Как правильно сдать ЕГЭ по английскому на максимальный балл

Если мысль «завтра ЕГЭ» вызывает лёгкое головокружение, а все грамматические времена спутались в один большой Present Perfect Continuous, не паникуйте. Вдохнули. Выдохнули. Всё ещё можно поправить, повторить, выстроить в голове по полочкам. Школа иностранных языков ITEC как раз про это — мы знаем, как довести ученика до максимума. Наша специализация — подготовка к экзаменам, и особенно к ЕГЭ по английскому, где без чёткого плана и системной работы с материалом далеко не уедешь.

Стоит разобрать структуру экзамена, вспоминаем, как устроены задания, и смотрим, на чём стоит сфокусироваться в последние дни. Цель простая — сдать ЕГЭ по английскому на максимальный балл. Да, можно и нужно.

Если вы чувствуете, что в каком-то разделе регулярно теряетесь, лучше не разбираться в одиночку. Подготовка к экзаменам — это тот случай, когда помощь извне ускоряет процесс. Важно найти преподавателя, который не просто объясняет правила, а помогает разобраться с логикой заданий и форматом. Особенно когда речь идёт про иностранные языки, где важно не только знать правила, но и слышать, видеть, чувствовать их в действии.

Структура экзамена

Изменения в содержании экзамена с прошлого года решили не устраивать. Заданий — 38. Два уровня — базовый и высокий.

• базовый — для тех, кто шёл по школьной программе без углублений;
• высокий — для тех, кто с английским давно и всерьёз.

Максимум в этом году — 82 первичных балла. На шкале перевода это привычные 100. За базовую часть можно взять 32 балла, за повышенную — 50. Всё прозрачно, ничего лишнего. Главное — понимать, за что именно начисляются эти баллы.

Полезным шагом на этапе подготовки станет знакомство с демонстрационными материалами — они дают чёткое понимание формата заданий. ФИПИ ежегодно выкладывает обновлённые версии, и с ними стоит работать не один раз, а регулярно. Так вы не только привыкаете к формулировкам, но и начинаете быстрее понимать, что от вас ждут. Это снижает растерянность, когда в бланке перед вами появляются незнакомые формулировки — вы уже сталкивались с подобным в тренировках.

Аудирование

Не надо бросаться в прослушивание, как в омут с головой. Сначала — прочитать утверждения. Выделить в них главное. Суть фраз. Строить ожидания, что именно вы сейчас услышите. Это помогает не теряться, когда запись начнётся.

Во всех заданиях прячутся ловушки. Любимое — подмена синонимами. Услышали знакомое слово? Стоп. Это не значит, что ответ правильный. Слушаем до конца, думаем, сравниваем. В задании номер 2 все чаще падают на Not Stated. Просто не додумывайте за автора. Если что-то не сказано — значит, не сказано. Не пытайтесь быть умнее теста.

Лучший способ привыкнуть к формату — набить руку (точнее, ухо). Чем больше вариантов пройдёте, тем легче будет на экзамене. И не забудьте, что в бланке — только цифры. Пишите от руки, тренируйтесь заранее. Техническая часть экзамена — это тоже часть экзамена. Всё важно.

Всё, что сейчас нужно — ясность, практика и уверенность. Если не уверены, где и как всё повторить — обращайтесь в школу иностранных языков ITEC. Там знают, как помочь превратить хаос в порядок и набрать максимум.

Чтение

Как и в аудировании, важно внимательно читать заголовки, выделять нужные слова, вычеркивать уже использованные. В задании 11 проверяют не только смысл, но и грамматическую согласованность. Обязательно читайте всё предложение целиком — это помогает уловить детали, которые могут изменить ответ. Лучше заранее отработать задания на поиск темы, ответа, конкретных слов — это сильно помогает в реальном тесте.

Грамматика и лексика

В заданиях 19–24 нужно правильно преобразовать слово. Смотрите на грамматические подсказки — времена, артикли, устойчивые конструкции. Например, one/some of the ___ в мире часто требует превосходной степени. Важно повторить времена, согласование, страдательный залог, косвенную речь и Past Participle. В заданиях на лексику работают приставки и суффиксы. Иногда меняется часть речи, часто — число. Сложнее всего обычно даются формы с inter-, un-, ir-, il-, -ise/ize. В заданиях 30–36 ждут знание коллокаций, синонимов и похожих по звучанию слов. Полезно проработать группы, где легко перепутать: say/tell, do/make. В ответах — только цифры, никаких слов. Лучше учить фразы, а не отдельные слова — здесь поможет English Collocations in Use.

Письменная речь

Здесь многое решают клише. Нужно точно следовать формулировке задания и быть внимательным к деталям. В 38 задании предлагается выбрать — таблица или диаграмма. Только одно из двух. Они сложнее письма, потому что требуют чёткого описания, сравнения и формулировки мнения. Структура должна быть узнаваемой. Чтобы не растеряться, выучите вводные и заключительные обороты — для каждого типа задания свои.

Устная часть

В устной части чаще всего подводит не недостаток таланта, а как раз его избыток. Тут фантазия ни к чему — оценивают не оригинальность, а точность. Если на фото чашка чая, не стоит рассказывать про чайную церемонию в Киото. Лучше подойти к описанию с позиции повседневной ситуации. Бывает, что ученики забывают, что говорят другу — особенно в задании 4, где прямо указано you and your friend. Без этой детали ответ теряет смысл. Чтобы укладываться по времени, после отработки структуры полезно тренироваться с секундомером — друг может помочь, или можно записывать себя на диктофон. Да, поначалу это неловко, но потом начинаешь замечать, где сбиваешься, и учишься держать темп. Такой подход даёт результат.

Выводы

Чтобы подготовка к ЕГЭ по английскому языку была действительно эффективной, стоит придерживаться определённой логики. Отмечайте в заданиях важные слова — это помогает не теряться. В чтении и аудировании не забывайте: правильный ответ часто скрывается под синонимами. В каждом предложении важна вся конструкция, не только одно слово. Повторите времена, согласование, косвенную речь, страдательный залог и Past Participle. В заданиях на лексику лучше учить устойчивые фразы — это работает куда лучше, чем зубрёжка отдельных слов. И не забывайте про множественное число — оно тоже часто используется. Соблюдайте инструкцию, не добавляйте ничего лишнего — лишняя «красота» может только помешать.

Не менее важно научиться распределять силы и время. На экзамене его кажется много, но когда вы погружаетесь в задание, минуты утекают. Умение рассчитывать, сколько занимает каждый блок, приходит только с практикой. Поэтому не откладывайте полные пробники — они тренируют не только знания, но и выносливость, концентрацию, реакцию на стресс. Привычка работать в экзаменационном режиме даёт реальное преимущество.

И, конечно, внимательно с бланками. ЕГЭ — это важный экзамен, но это всего лишь экзамен. То, сколько баллов вы наберёте, не определяет, кто вы. Главное — хорошо подготовиться и спокойно показать, на что вы способны. Если нужна помощь, в школе иностранных языков ITEC знают, как вас поддержать.