Как учить ребенка английскому: индивидуально или в группе

Знание английского языка становится все более актуальным и востребованным навыком для детей, что учитывают многие родители. Однако важно своевременно и правильно организовать процесс обучения. Часто у взрослых возникает вопрос, как лучше учить ребенка английскому. Выбор обычно делается между индивидуальными занятиями и работой в группе. Принятое решение часто значительно влияет на успех ребенка в изучении языка. Оба подхода имеют свои плюсы и минусы, поэтому для окончательного выбора важно учитывать их особенности. Нельзя забывать о потребностях и способностях ребенка.

В каком возрасте начинать обучение ребенка

Начиная рано изучать иностранные языки, дети получают ценный опыт и хорошую базу для дальнейшего развития. По мнению лингвистов, лучший период для старта – от четырех до шести лет.

В этом возрасте дети:

• обладают высокой способностью к имитации;
• с легкостью усваивают новые звуки и слова;
• воспринимают обучение как естественный и увлекательный процесс.

Однако это не исключает допустимость и действенность более ранних практик. Часто семейные пары включают носителей разных языков. Ребенок с рождения погружается в билингвизм и отличающиеся культуры. Это способствует естественному процессу освоения двух языков.

При более распространенных ситуациях, когда обучение начинается с четырех-пяти лет, малышей лучше привлекать простыми играми, песнями, приложениями. Это помогает создавать положительный образ языка, развивает интерес к обучению. Не стоит перегружать ребенка слишком большим объемом информации. Задача родителей и педагогов – создать комфортные условия для изучения, позволяя малышу самостоятельно открывать для себя мир языка и культуры.

Ближе к семи годам акцент можно сместить на большее внимание к структуре языка, расширению словарного запаса. В этом возрасте дети начинают проявлять интерес к общению со сверстниками, что способно сыграть положительную роль при обучении и развитии разговорных навыков.

Преимущества индивидуального обучения

Изучать английский язык по индивидуальной программе означает получать все внимание педагога. Ребенку не нужно ждать, когда учитель сможет выделить время ему конкретно, отвлечься от других детей.

Подход обеспечивает также ряд других очевидных и существенных преимуществ:

• занятия учитывают индивидуальные особенности и предпочтения ребенка;
• преподаватель адаптирует программу под личные интересы и уровень подготовки ученика, что способствует более эффективному усвоению материала;
• родители могут подбирать оптимальное время для обучения, чтобы не было накладок с другими занятиями, кружками;
• основное внимание уделяется развитию практических навыков – устной речи, аудированию, чтению, письму;
• есть возможность детально разбирать сложные для усвоения темы, грамматические конструкции, давать ребенку более глубокое понимание материала.

Не менее важным является и психологический аспект. Индивидуально учить ребенка английскому значит обеспечивать для него спокойную, комфортную обстановку. Ученик чувствует себя более уверенно, не боится ошибаться, охотно проявляет свои знания и умения.

Недостатки индивидуальных занятий

Несмотря на имеющиеся плюсы, индивидуальный формат обучения связан и с некоторыми дополнительными издержками и вызовами, имеют свои недостатки.

Среди главных выделяются:

• меньший набор упражнений и тренировок – многие задания рассчитаны на несколько участников, что исключает их применение во время индивидуальной работы;
• проблемы с мотивацией – в группе ребенок взаимодействует с другими детьми, что создает дополнительный стимул к обучению за счет стремления не отставать от сверстников, конкурировать с ними;
• ограниченность социального взаимодействия – нет возможности общаться со сверстниками, что способно сказаться на его навыках взаимодействия и коммуникации;
• опасность неудачного выбора педагога, который подавляет ребенка, не позволяет ему раскрываться;
• более высокая стоимость – частные уроки увеличивают финансовую нагрузку на семью, особенно при частых и регулярных занятиях.

Определенные сложности возникают для ребенка-экстраверта, которому не так интересно постоянно коммуницировать во время занятий только с одним человеком.

Что дает групповое обучение

Занятия в группе имеют свои достоинства и преимущества. Основной плюс в возможностях социализации. Дети взаимодействуют друг с другом, решают общие задачи, обсуждают вопросы, радуются совместным достижениям. Это создает здоровую атмосферу, развивает командный дух. По этой причине многие родители предпочитают учить ребенка английскому в группе.

При этом есть и другие плюсы, которые заключаются в следующем:

• занятия в группе зачастую более увлекательные и разнообразные – преподаватели используют различные методы активного обучения, включая игры, командные упражнения;
• групповое обучение более доступно по цене – родителям проще найти программы, соответствующие бюджету семьи;
• у детей есть возможность сопоставлять собственные успехи с достижениями сверстников, что часто положительно влияет на мотивацию и желание учиться;

Занятия в группе, если она сплоченная, развивает взаимовыручку. Дети помогают друг другу, объясняют сложные темы, в которых кто-то не успел разобраться на уроке.

Какие возникают сложности при учебе в группе

Одним из самых значительных минусов такого формата обучения является недостаток индивидуального внимания. В группах обычно десять и более учеников, что делает невозможной персонифицированную работу. Это становится проблемой для детей, которые требуют особого подхода, отстают от других.

Сложности создает неоднородность группы, а также натянутость взаимоотношений между учениками.

Дети могут:

• отличаться по уровню знаний и готовности к обучению – один ребенок быстро усваивает материал, другой – отстает, что сказывается на общей динамике;
• негативно влиять друг на друга – обвинения успевающих учеников в том, что они пытаются понравиться преподавателю, не являются редкостью и снижают мотивацию;
• конфликтовать и соперничать между собой – в таких случаях значимость изучения языка может уходить на второй план.

Преподавателю важно контролировать ситуацию, реагировать на негативные тренды. Это помогает сглаживать острые углы, сохранять ценность получения знаний, поддерживать мотивацию.

На каком варианте остановиться

Выбор между индивидуальными и групповыми занятиями зависит от ряда факторов – целей обучения, характера ребенка, его уровня подготовки, финансовых возможностей семьи. Например, интенсивная подготовка к экзаменам часто требует репетиторства. Индивидуальные уроки в этом случае дают большую концентрацию усилий, лучший результат.

При выборе формата следует разобраться, что подходит малышу или подростку. Если ребенок стесняется, не уверен в себе и требует особого подхода, стоит начинать с индивидуальных занятий. Это помогает осваивать базовые навыки, повышает уверенность. В дальнейшем можно подключать групповые занятия, чтобы ребенок мог развивать коммуникативные навыки, взаимодействовать со сверстниками.

Активным и общительным детям интереснее учиться в группе. Это обеспечивает возможность изучать английский язык в более увлекательной и разнообразной форме.

Стоит обратить внимание на характер обучения. Некоторые родители используют комбинированный подход – индивидуальные занятия для создания теоретической базы и группы – для общения. Этот вариант часто становится оптимальным, так как позволяет ребенку получать глубокие знания и практические навыки коммуникации и социализации.

Заключение

Изучение английского языка в детском возрасте значительно влияет на будущее ребенка, открывая дополнительные возможности и перспективы. Выбрав оптимальный подход к обучению, исходя из индивидуальных особенностей и предпочтений, проще добиться лучшего результата, создать прочную основу.

Школа иностранных языков ITEC предлагает индивидуальные и групповые курсы с использованием наиболее эффективных методов обучения. Опытные преподаватели помогают определить наиболее подходящий формат для ребенка, выбрать оптимальные программу и методики.

Запишите своего ребенка на лучший для него курс и получите ожидаемый результат!